Výmena zameraná na spoločné skúmanie tém udržateľnosti a klímy prostredníctvom metódy „futures literacy“ a zážitkovej pedagogiky, počas ktorej účastníci objavovali možné scenáre budúcnosti roku 2050, rozvíjali svoju rezilienciu, wellbeing a schopnosť premýšľať o budúcnosti kreatívne a v súvislostiach.
Prečo vznikol projekt?
Projekt vznikol z potreby ponoriť sa do tém udržateľnosti a klímy hlbšie – nielen o nich hovoriť, ale ich aj zažiť a pochopiť ich dopady na naše každodenné životy a budúcnosť.
Čo chceme projektom dosiahnuť?
Chceme rozvíjať schopnosť mladých ľudí premýšľať o budúcnosti v súvislostiach, posilniť ich rezilienciu a wellbeing a podporiť zodpovedný prístup k udržateľnej budúcnosti.
Aké sú plánované aktivity projektu?
Počas päťdňovej výmeny sa účastníci prostredníctvom metódy futures literacy a zážitkovej pedagogiky zapájali do workshopov, diskusií a aktivít, ktoré im pomáhali predstavovať si rôzne scenáre budúcnosti a nachádzať nové perspektívy.
Plánované výstupy
- Rozvinuté kompetencie mladých ľudí v oblasti udržateľnosti, reziliencie a kritického myslenia.
- Praktická skúsenosť s metódou futures literacy a zážitkovým učením.
- Vytvorenie komunity mladých ľudí, ktorí sa zaujímajú o budúcnosť a chcú ju aktívne formovať.
