V čom je táto generácia iná, ako tie predchádzajúce? Aké sú aktuálne trendy v životnom štýle mladých? Nie sú to náhodou iba krátkodobé módne vlny? A ak ide o trendy, ako na to máme reagovať?

Zamysleli ste sa už nad tým, ako vnímajú svet ľudia s autizmom? Ako ho vidia, počujú, či cítia? Teraz to môžete zažiť. Mikuláš Štubňa z občianskeho združenia Spoločnosť na pomoc osobám s autizmom (SPOSA) nám porozpráva, ako funguje simulátor autizmu a čo všetko s ním môžeme zažiť. Budeme hovoriť aj o tom ako využívať virtuálnu realitu nielen na zábavu ale aj vzdelávanie a osvetu.

Different generations have different ideas about their future. Alena Tomanová from the Slovak organisation Youthwatch will tell us about Futures Literacy or “literacy for the future”. It is a concept and a tool that helps young people prepare for what the future brings. Futures Literacy develops the skills that are important for the future. For example, how to work with the rapid changes that are coming and to prepare for any changes that will occur.

Futures Literacy is a very important part of the life competencies, but it is also a very big innovation in youth work. Let us dream with young people, imagine what the world will look like in 2035 and prepare for the new reality so that we can make better decisions already now

Dnes pozorujeme enormný nárast porúch duševného zdravia najmä medzi mladými ľuďmi. Situáciu ešte zhoršila pandémia COVID-19, kedy mladí ľudia často zostávali nepovšimnutí a zatvorení doma. Riaditeľka Centra voľného času v Starej Ľubovni, Marta Hanečáková nám porozpráva o projekte, ktorého cieľom bolo pracovať s mladými ľuďmi, ktorí ostávajú doma a ktorí sa častokrát sami nevnímajú ako jedinečné, nenahraditeľné bytosti, bez ktorých by bol svet smutnejší. Projekt Zrkadlo duše pomáha pedagógom či pracovníkom s mládežou alebo aj dobrovoľníkom, ktorí pracujú s mladými ľuďmi, hľadať také aktivity osobného rozvoja a rozvíjať také sociálne kompetencie, aby vedeli pracovať s rizikom nedostatočného sebavedomia a predsudkami okolia. Keď sa pozriem do zrkadla, čo vidím – sám/samú seba, aký/á som?. Čo robím, ako sa hodnotím? A keď sa pozriem aj za to zrkadlo, ako ma vidia tí iní, ako ma vnímajú? Poďte s nami zrkadliť.

Rôzne generácie majú rôzne predstavy o svojej budúcnosti. Alena Tomanová z organizácie Youthwatch nám porozpráva o tzv. Futures Literacy alebo „gramotnosti pre budúcnosť“. Ide o koncept a nástroj, ktorý pomáha mladým ľuďom pripraviť sa na to, čo nás v budúcnosti čaká. Gramotnosť pre budúcnosť rozvíja vlastnosti, ktoré sú pre budúcnosť dôležité. Napríklad ako pracovať s rýchlymi zmenami, ktoré prichádzajú a pripravovať sa na všetky zmeny, ktoré nastanú.

Gramotnosť pre budúcnosť je veľmi dôležitou súčasťou kompetenčnej výbavy, ale zároveň je to veľmi veľká novinka v rámci práce s mládežou. Poďme s mladými ľuďmi snívať, predstavovať si ako bude svet vyzerať v roku 2035 a pripravovať sa na novú realitu tak, aby sme vedeli lepšie prijímať nejaké rozhodnutia už v súčasnosti.

Ako netradične vzdelávať mladých ľudí o tom, prečo je demokracia taká dôležitá? A čo tak nechať ich samých, aby si prežili to, čo naši rodičia a starí rodičia počas rokov 1948 – 1989? Alexandra Kurišová z organizácie Youthwatch nám porozpráva, ako môžu mladí ľudia na vlastnej koži prežiť nespravodlivosť a zažiť pocity, aké to je fungovať ako bežný človek v nedemokratickom režime. Tak sa vžite do svojej role a poďme na to! Namiesto učebnice výnimočný osobný zážitok.

Talking Youth Work – rozhovory s rôznymi expertami o inováciách v oblasti práce s mládežou

Talking Youth Work – rozhovory s rôznymi expertami o inováciách v oblasti práce s mládežou

“Talking Youth Work” je séria 15 podcastov v angličtine, ktoré obsahujú rozhovory s expertmi a ľuďmi pracujúcimi s mládežou, ktorí majú čo povedať o inováciách v práci s mládežou. Je to preto, lebo využívajú buď kreatívne metódy na posilnenie mladých ľudí alebo sa venujú trendov mladých alebo sú zodpovední za politiku voči mládeži na medzinárodnej úrovni.

Školenie, ktoré sa konalo v Paríži, a bolo siedmym a záverečným školením projektu The future is Now. Počas troch dní sa stretli mladí ľudia, pracovníci s mládežou a odborníci na tému Futures Literacy zo Slovenska, Belgicka a Francúzska. Spoločne sme experimentovali s budúcnosťami a vytvorili tri zaujímavé výstupy, jedným z nich je tento podcast.